什么样的早教教材适合1-2岁宝宝

点击次数:   更新时间:17/03/24 08:13:03     来源:www.sdfutong.cn关闭分    享:
  很多家长到幼儿早教教材批发市场为宝宝挑选合适的早教教材时,面对种类繁多的教材都不知道应该如何下手。对此,相关的幼儿教育专家建议,各位家长要是想为1-2岁的宝宝挑选早教教材,可以考虑从以下几方面入手。
  1)可练习心象的翻翻书:根据皮亚杰的理论,1、2岁的孩子正在发展物体恒存概念,也就是即使物品不在眼前,孩子仍能在心中呈现物品的形象,这样的能力发展,让此阶段的幼儿特别爱玩躲猫猫(反复遮脸又露脸的游戏),也爱读翻翻书,因为每次打开物体都在那儿的过程让幼儿能不断验证自己的能力。
  2)图文能充分配合:在这个阶段,为孩子选择的书,需注意的是图片是否有很好的叙事功能,并且能与文字充分配合。
  3)衔接玩与读的玩具书:玩具书的形式十分多样,包括触觉书、翻翻书、拼图书、有轮子或不同形状的书,这些书的设计都是引发孩子对书的兴趣,并从动手学习中亲近书本。
  4)语句重复、文字押韵:由于一岁半到两岁间是孩子学习单字的时期,因此指名认物的命名书仍是最适合此阶段的共读的书。两岁之前,幼儿已经开始会用两个字词组成句子,也开始可以对书中描述物体的细节感兴趣,选择文字押韵、故事语句重复的书,有助于孩子记忆书中的句子,加速孩子语言能力的发展。
  5)开始介绍纸页书:一岁的头几个月,硬纸书和玩具书仍是共读时的重点,因为这时期孩子对书的探索程度,够坚固的材质是不容易损坏的。一岁半之后,一般的纸页书也可以介绍给孩子了。可是,一开始孩子在尝试翻书时,常不小心撕破书页,这无意的动作,却容易引发了幼儿撕书的兴趣。对于这样的行为,父母请以平常心对待,只需教导孩子对书的尊重,及告诉孩子书撕破就没有故事可听了,再和孩子一起用胶带把书页黏好即可。
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