适合幼儿园大班看的图书

点击次数:   更新时间:19/06/17 17:41:06     来源:www.sdfutong.cn关闭分    享:
如今,幼教图书批发市场上的幼儿图书种类有很多,不同类型的图书适合不同年龄段的幼儿看,而对于大班的幼儿来说,究竟什么类型的图书适合他们看呢?
1、旧书别丢,命名书变认字书:小时候读给孩子听的旧书,可别因为孩子长大了就丢掉。一页一物的命名书,还有句型重复的图画书,现在可是很好的认字书呢!有些书不断出现模式相似的句型,有助于孩子将语音和字形互相连结,进而指认出句中的字来;同时,这类读物通常也强调字的押韵和句子的韵律性,可加强孩子对字音的敏锐度,为将来的注音学习奠定基础呢。
2、大班幼儿选择的图书情节应跌宕起伏,人物心理和情感赋予变化,而且语言细腻刻画入微,幽默富有有丰富的想象力和浪漫色彩,蕴涵着深刻主题的图书也是深受大班幼儿喜欢的。
3、多元阅读丰富孩子的世界:这个阶段的孩子开始对事物是怎么来的、有什么用途、如何运作充满兴趣。因此,提供给此阶段孩子的书,应该具有多样化的主题,可以扩大孩子对世界的认识。当孩子有疑问时,带着孩子一起查阅各种知识类读物,让孩子知道,原来透过阅读我们可以获得想要的资讯。当阅读变得有意义,孩子也会愿意主动去亲近书本。
4、大班幼儿对新奇事物充满了好奇和探究的欲望,他们乐于欣赏多种题材和形式的优秀故事、童话图书,奇思妙想、出乎意料的神奇事件和人物的图书,甚至探讨一些抽象概念或恐惧情绪的图书都是他们喜欢的。 
5、善恶分明的童话故事:孩子喜欢阅读善恶因果明确的故事,坏人得到惩罚,好人得到奖赏的快乐结局。父母可挑选一些经典童话改编的图画书,讲给孩子听,并和孩子讨论对每个角色的看法。
6、在中班基础上,线条、色彩和构图更丰富体现出人物性格特征、烘托出故事特有的气氛。
7、故事的情节有明显的时序:5岁的孩子开始有较正确的时间观念,知道现在、过去、未来的相对关系,也知道日、夜及四季的概念,并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质,也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展,因此,父母在为孩子选书时,可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。
8、人际关系主题的图画书:孩子上幼稚园了,有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形,这是由于孩子仍处于自我中心的时期,团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。因此,与孩子共读和生活息息相关的主题故事书,像是友谊、学校生活等内容,除了可引发孩子的阅读兴趣之外,更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
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