选择幼儿早教教材的四个不同过程

点击次数:   更新时间:18/08/15 16:35:08     来源:www.sdfutong.cn关闭分    享:
   孩子的早教问题很重要,但并不意味我们要花大钱让孩子上课。关键是父母选好辅助教材、制定好计划和给予必要的关怀。但是这早教教材应该怎样选择呢?幼儿早教教材批发的专业人士给出了这么几个建议。
  第一阶段 0-1岁儿童。这个时候的孩子的各个感官器官都比较迟钝,发育尚无明显。接受能力比较强的就是听觉了。
所以这个时候应该适当放一些音乐给孩子听,例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个时期无需太刻意,只需适当让孩子感知能力强一些就可以了。
  第二阶段 1-2岁。这个时期的宝宝除了用语言表达需求外,宝宝也会用语言表达感觉,逐渐用完整的语言表述自己的想法。
此时教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本,与宝宝一起玩字母拼音游戏。
  第三阶段 2-3岁。这个时候孩子各个器官发育明显提升,当然你会听到开心的声音“爸爸”或者“妈妈”。这个时候孩子具备一定的接受能力。
这时候应该适当地教孩子一些简单的古诗、诗歌、或者英文儿歌。孩子虽然不理解其中意思,但这个时候的孩子学到的这些东西在其小孩时期却记忆深刻。
  第四阶段 4-6岁。这个时期的孩子逻辑思维能力开始发展。抓住了智力发展的加速期,给予正确而及时的教育。
就能够有效地开发孩子的智力,提高智商。例如给孩子读一下成语故事、聪明故事、寓言故事等。
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